Los niños aprenden mediante la observación y la experimentación, y también de lo que escuchan de otras personas, especialmente de los adultos y las figuras de autoridad, como sus padres y profesores. Cuando aprenden algo sorprendente, buscan información adicional haciendo preguntas o poniendo a prueba las afirmaciones. Investigaciones anteriores demuestran que el hecho de que los niños exploren las afirmaciones sorprendentes de los adultos varía en función de la edad, siendo más probable que los niños mayores de seis años busquen información adicional que los de cuatro y cinco años. Sin embarg…
