現代史を教えるなということではない。前近代史教育の水準が顕著に侵害されるほど現代史の分量が圧倒的に増えたのが問題ということだ。それだけでなく教科書の記述が片方に偏るのも深刻な問題だ。歴史教科書の左傾化は最近だけの問題でないが、今回の試案がそのまま確定すれば2025年以降にはさらに問題…
現代史を教えるなということではない。前近代史教育の水準が顕著に侵害されるほど現代史の分量が圧倒的に増えたのが問題ということだ。それだけでなく教科書の記述が片方に偏るのも深刻な問題だ。歴史教科書の左傾化は最近だけの問題でないが、今回の試案がそのまま確定すれば2025年以降にはさらに問題…